Estudiantes de la Universidad Rosario Castellanos en CDMX destacan la calidad y el compromiso del personal docente, así como la flexibilidad de los horarios, que permiten tomar clases en modalidades presencial-híbrida, semipresencial y a distancia. Sin embargo, también señalan algunas carencias en las instalaciones, la falta de equipamiento y la confusión respecto a los procesos de titulación.
La Rosario Castellanos es una universidad creada en la Ciudad de México durante el periodo en que la actual presidenta, Claudia Sheinbaum, fue jefa de Gobierno. El 2 de diciembre de 2024, Sheinbaum Pardo firmó un decreto para convertirla en una universidad nacional. Esta es la piedra angular de su plan para crear 300,000 nuevos lugares para estudiantes de educación superior en México.
La propuesta de la presidenta es abrir al menos una sede de la Universidad Rosario Castellanos en cada uno de los estados de la República. El proyecto de expansión considera 30 nuevas sedes, que en total tendrían capacidad para matricular a 150,000 estudiantes.
Por lo pronto, los primeros planteles de la universidad fuera de la Ciudad de México estarán en Comitán, Chiapas, y en Tijuana, Baja California. En ambos casos ya se emitieron las convocatorias respectivas. Además, Estado de México, Sonora, San Luis Potosí, Puebla y Yucatán son otras entidades que tendrán planteles a partir de 2025, según anunció el gobierno federal.
Con la expansión de la Universidad Rosario Castellanos en marcha, en Chilango consultamos a estudiantes y egresados sobre sus experiencias con los procesos de admisión, las características de sus planteles y la calidad de los contenidos educativos.
“No tuve qué hacer examen”: así es el proceso de admisión a la Universidad Rosario Castellanos
La Universidad Rosario Castellanos es conocida por no aplicar examen de admisión a sus aspirantes. Aunque esta característica ha recibido críticas, también la ha convertido en un espacio abierto para jóvenes con perfiles diversos, pero con un factor en común: la voluntad de estudiar.
“Fue la única opción que encontré en la que no había que hacer examen”, cuenta Diego, quien cursa el segundo semestre de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Unidad Académica Justo Sierra, ubicada en el Centro Histórico de CDMX.
Diego recuerda que previamente intentó ingresar a la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), pero no pasó el examen de admisión. Un caso similar es el de Daphne, estudiante de Derecho y Criminología, quien intentó ingresar a la UNAM, pero no fue seleccionada.
Sin embargo, cada vez más jóvenes optan por la Universidad Rosario Castellanos como su primera opción. Por ejemplo, para Ian, los factores decisivos para elegir esta universidad sobre otras fueron la gratuidad y la cercanía con su domicilio. En el caso de Melissa, su decisión fue influenciada por las experiencias positivas de otros estudiantes: “Me vine para acá porque tenía muy buenas referencias”, cuenta.
A diferencia de lo que ocurre en otras universidades, los estudiantes de la Rosario Castellanos describen el proceso de ingreso como sencillo:
“Solamente tuve que hacer un curso propedéutico. No tuve que hacer examen ni nada parecido”, comenta Jason.
En efecto, los jóvenes que cuentan con certificado de bachillerato pueden registarse en la página de la universidad. Luego, deben tomar un curso en línea de alrededor de un mes de duración en el que desarrollan habilidades para el uso de algunas plataformas tecnológicas y competencias básicas relacionadas con su carrera. Finalmente, en caso de concluir de manera exitosa, pueden inscribirse y empezar a cursar la licenciatura formalmente.
“Me da oportunidad de estudiar y trabajar”: horarios y modalidades de estudio
Otro aspecto que destacan los estudiantes de la Universidad Rosario Castellanos es que les permite compaginar sus estudios con otras actividades. Gracias a esta flexibilidad, en su comunidad estudiantil se encuentran madres, comerciantes informales y trabajadores.
“Te dan muchas facilidades. Por ejemplo, si trabajas y estudias, los horarios se acomodan muy bien. Tienen la modalidad híbrida, presencial y a distancia. Y los maestros, o al menos lo que a mí me tocaron, son muy comprensivos”, cuenta Jason, estudiante egresado de la primera generación de la Unidad Académica Gustavo A. Madero.
En la modalidad presencial-híbrida los estudiantes acuden al plantel tres días por semana y el resto toman calses en línea.
Por su parte, la modalidad a distancia se cursa totalmente en línea. Y finalmente, la modalidad semipresencial es una combinación de las anteriores, con cursos en línea durante la semana y asesorías presenciales los sábados.
Además, para las actividades presenciales hay tres horarios:
- Matutino: de 7:00 a 11:00 horas.
- Intermedio: de 11:00 a 15:00 horas.
- Vespertino: de 15:00 a 19:00 horas.
Melissa, por ejemplo, estudia Derecho y Ciminología en la modalidad híbrida porque le da tiempo de estar con su hija: “Le ayudo con sus tareas y me da tiempo de hacer también mis cosas de la escuela; veo las cosas de mi escuela y las de mi hija”, comenta.
La flexibilidad de horarios también es importante para Diego, quien además de estudiar Ciencias de la Comunicación es cajero en una tienda departamental. Mientras que Ian se dedica al comercio:
“No tengo un trabajo fijo, pero sí me dedico al comercio. Entones, esta universidad me da la oportunidad de poder trabajar y estudiar al mismo tiempo”, cuenta.
Calidad del personal docente: “Muchos profesores vienen de la UNAM”
Respecto al personal docente, Ian comenta: “Me gusta mucho la disposición que tienen no sólo los profesores, sino las personas que trabajan aquí parte hacer el ambiente más agradable”.
En ello también coincide Daphne, quien también resalta la pertinencia del mapa curricular respecto a su carrera. A su vez, Jason añade: “Muchos de mis profesores venían de otras grandes instituciones, como la UNAM o el Poli. Fueron maestros que me enseñaron bastante”.
Jason forma parte de la primera generación de la Universidad Rosario Castellanos, que egresó en 2023. Llegó a esta institución en 2019 tras haber estudiado en la UNAM:
“Yo llegué en un momento muy difícil porque estaba estudiando Filosofía y Letras en la UNAM, pero no me gustó la carrera. Entonces, estaba buscando una nueva opción en una otra escuela. Fue mi papá el que me dijo que vio una nueva convocatoria de una nueva universidad”, recuerda.
Con experiencia tanto en la UNAM como en la Universidad Rosario Castellanos, Jason no duda en decantarse por esta última:
“En mi experiencia, me sentí mejor que cuando estudié en la UNAM. Cuando yo estudié en la Facultad de Filosofía y Letras lo que no me gustó mucho porque había mucha exigencia mal enfocada por parte de los profesores. Aquí en la Universidad Rosario Castellanos había otro enfoque menos rudo, un poco más amigable”, opina.
Instalaciones, materiales y procesos de titulación, aspectos a mejorar en la Universidad Rosario Castellanos
Los propios estudiantes de la Universidad Rosario Castellanos también identifican algunas carencias en los planteles de la institución. Por ejemplo, Jason recuerda que en la Unidad Académica Gustavo A. Madero faltaban equipos de cómputo y proyectores. Tampoco había biblioteca:
“Todo era muy austero. Se esforzaron por ponernos un auditorio y una cancha. Pero por otra parte, no teníamos biblioteca o equipo de cómputo. Por ejemplo, los proyectores los teníamos que buscar y ver que no estuvieran ya pedidos por otros compañeros, porque entonces ya no podíamos exponer. Pero ahí es también donde me di cuenta del esfuerzo de los profesores, porque ellos se daban cuenta y llevaban sus propios equipos para que pudiéramos trabajar”, recuerda.
Ahora, Jason se encuentra en un proceso de titulación que le ha resultado confuso debido a que existen muy pocos convenios entre la Universidad Rosario Castellanos y otras instituciones para poder hacer su servicio social:
“No sé muy bien con qué instituciones tienen convenio. Ellos solamente te dicen que tienes que tener servicio (social) e inglés y que ya después te dicen cómo titularte”, asegura.
Por otro lado, no todos los planteles tienen instalaciones deportivas. Los estudiantes del plantel Justo Sierra, en el Centro Histórico, tienen que ir hasta el plantel de Gustavo A. Madero si quieren estar en un equipo deportivo. Tampoco tienen un patio ni comedor, por lo que carecen de espacios para convivir en sus horas libres.
“A mí me gustaría que pudieran implementar lugares para generar un círculo de convivencia, ya sea un patio o algo así para que los jóvenes al terminar sus clases no tengan que esperar en las escaleras”.
Para Diego, otra necesidad del plantel Justo Sierra es un comedor. En ello coincide Guadalupe:
“Yo creo que el comedor sería importante porque al terminar las clases tiene que salir y correr rápido a la tienda a comprar algo, pero hay pura comida chatarra. A veces los maestros nos dan tiempo de salir por comida, pero a veces no”, explica.
Entonces, ¿recomiendan los estudiantes de la Rosario Castellanos su universidad?
Más allá de las carencias, los estudiantes de la Universidad Rosario Castellanos no dudan en recomendarla a otros jóvenes, aunque no sea su primera opción.
“Yo les recomiendo que no se den por vencidos aunque no se queden en su primera opción. Esta es muy buena escuela. Los maestros son excelentes, igual que los de la UNAM. Yo siento que no cambia mucho la UNAM con respecto a la Rosario Castellanos”, opina Melissa.
En la misma línea, Jason, quien ya egresó de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Universidad Rosario Castellanos, cuenta que actualmente trabaja en la redacción de un sitio web. Añade que para obtener el puesto tuvo que competir con otros jóvenes, y que el hecho de haber conseguido el trabajo demuestra que salió bien preparado de su alma mater.
Carreras y planteles de la Universidad Rosario Castellanos
Actualmente, la Universidad Rosario Castellanos cuenta con seis unidades académicas y seis subsedes en CDMX. Además, tiene 1,199 docentes que imparten clases a 55,783 estudiantes.
Ofrece 23 licenciaturas, cinco especialidades, 7 maestrías y 3 doctorados. Entre las carreras que se pueden estudiar se encuentran:
- Ciencias Ambientales para Zonas Urbanas
- Ciencias de Datos
- Contaduría y Finanzas
- Derecho y Criminología
- Urbanismo y Desarrollo Metropolitano
- Derecho y Seguridad Ciudadana
- Humanidades y Narrativas Multimedia
- Economía y Desarrollo Sostenible
- Turismo
- Psicología
- Relaciones Internacionales
- Ciencias de la Comunicación
- Ingeniería en Control y Automatización
- Desarrollo comunitario para Zonas Metropolitanas
- Administración y Comercio
- Tecnologías de la Información y la Comunicación
- Mercadotecnia y Ventas